FLP0421 - Seminário de Leitura e Pesquisa em Ciência Política: desenvolvimento de pesquisa

1º Semestre de 2021 Professora responsável

Thais Pavez

​​​​​​​Horário

Vespertino: Quintas-feiras, 14h

Objetivos

O curso visa abrir a oportunidade para que os alunos de ciências sociais desenvolvam uma atividade dirigida de pesquisa em ciência política. Do ponto de vista metodológico, o curso explora o emprego de técnicas qualitativas na análise de fenômenos políticos – comportamento eleitoral, atividades políticas de determinados grupos sociais e aspectos ligados ao autoritarismo –, considerando pesquisas que tomam forma a partir de um estudo de caso ou de múltiplos casos. O objetivo do curso é, portanto, apresentar as técnicas mais comuns empregadas na coleta de evidências empíricas, e discutir alternativas de análise e de interpretação dos resultados.

Justificativa

A prática de formulação de problemas de pesquisa e a escolha dos instrumentos de coleta e análise do material são aspectos centrais da prática do cientista social. Por isso, nas diversas fases da proposição de uma pesquisa mostra-se fundamental a experiência dirigida e a reflexão sobre os percursos do cientista em seu trabalho. Entre as múltiplas abordagens e técnicas de pesquisa disponíveis no âmbito das ciências sociais para o desenvolvimento da pesquisa, as técnicas qualitativas se apresentam frutíferas para a compreensão detalhada das visões de mundo e das ideologias no estudo do comportamento eleitoral, bom como da atuação política de certos atores sociais (empresariado, movimentos sociais, etc.), que podem ser aplicadas na investigação de problemas contemporâneos. É o caso, por exemplo, da ascensão da extrema direita e do avanço do autoritarismo no Brasil e no ocidente, que exigem desenhos de pesquisas com diferentes técnicas de levantamento de dados.

Em função da decisão da universidade de realizar o primeiro semestre deste ano de forma remota, o curso está organizado em aulas expositivas/sincrônicas orientadas ao desenvolvimento progressivo da reflexão metodológica a partir de estudos empíricos apresentados no roteiro bibliográfico. O curso também prevê a realização de oficinas em que trabalharemos com a formulação de um problema de pesquisa e com as concatenações lógicas e formais das distintas etapas de uma investigação. Desse modo, os estudantes serão gradativamente preparados para a elaboração esquemática de um pré- projeto de pesquisa, a ser concluído até o final do semestre letivo. As aulas serão gravadas e ficarão disponíveis na plataforma moodle, junto ao material bibliográfico da disciplina e usaremos a plataforma virtual Google meet.

Avaliação

Os alunos serão avaliados por um exercício, como resultado da primeira oficina de pesquisa, que poderá ser entregue ao longo do semestre, e por um trabalho final.

​​​​​​​Cronograma e bibliografia Aula 1 -Apresentação do curso

Aula 2- A pesquisa qualitativa no campo da ideologia e do voto

*Antônio Flávio Pierucci. Ciladas da diferença. São Paulo: Editora 34, 1999 Capítulo 3: “Linguagens autoritárias, voto popular: um exercício de método”

Aula 3 – Estudos qualitativos e a ascensão da extrema-direita no Brasil

*Rosana Pinheiro-Machado e Lucia Mury Scalco. Da esperança ao ódio: Juventude, política e pobreza do lulismo ao bolsonarismo . Cadernos IHU ideias, ano 16

• no 278 • vol. 16 , 2018

*Esther Solano. A bolsonarização do Brasil. In: Democracia em risco? 22 ensaios sobre o Brasil de hoje. São Paulo: companhia das letras, 201

Aula 4 – O “niilismo popular” pós – 2014

*Henrique Costa. “Entre o ‘home office’ e a vida loka: o empreendedorismo popular na pandemia”. Dilemas: Revista de Estudos de Conflito e Controle Social. Rio de Janeiro, set./2020, pp. 1-19

Richard Hoggart. The Uses of Literacy: Aspects of Working-Class Life. Penguin Books in association with Chatto & Windus, [1957] 2009.

Capítulo 9 - “Unbent Springs: A Note on a Scepticism Without Tension”

Aula 5 – De Collor a Bolsonaro, carisma e messianismo: a relação entre a liderança e sua base

*Olga Tavares. Fernando Collor: o discurso messiânico, o clamor ao sagrado.

São Paulo: Annablume, 1998

Aryovaldo de Castro Azevedo Junior e Erica Cristina Verderio Bianco O processo de mitificação de Bolsonaro: Messias, presidente do Brasil. Dossiê Novas Faces do Poder – http://revistaecopos.eco.ufrj.br/– v. 22, n. 2, 2019.

Theodor W. Adorno. La técnica psicológica de las alocuciones radiofónicas de Martin Luther Thomas. Escritos sociológicos II, Primera Parte, Obra Completa, 9/1, Primer Tomo [1974], Madrid: Akal, 2004.

Aula 6 – Definição do problema e escolha da técnica de levantamento de dados

*Maria Isaura Pereira de Queiroz. Variações sobre a técnica de gravador no registro da informação viva. Biblioteca Básica de Ciências Sociais, volume 7. São Paulo:

T. A. Queiroz, Editor, 1991.

Capítulo I: “Reflexão metodológica – reflexão tecnológica: convergência e confrontos”.

Theodor W. Adorno. Introdução à sociologia. São Paulo, Editora Unesp, 2007 (9ª e 10ª Aula)

Aula 7 – Oficina de pesquisa 1 - :Engrenagens do projeto de pesquisa

Maria Isaura Pereira de Queiroz. Variações sobre a técnica de gravador no registro da informação viva. Biblioteca Básica de Ciências Sociais, volume 7. São Paulo:

T. A. Queiroz, Editor, 1991.

Capítulo III: “Proposição de um projeto de pesquisa” e Anexo 1. Projeto de pesquisa – “S. Paulo, 1920-1937: depoimentos de trabalhadores de baixo recursos”.

Aula 8 – Técnicas de coleta - depoimento oral e entrevistas em profundidade: a “escuta atenta”

Maria Isaura Pereira de Queiroz. Variações sobre a técnica de gravador no registro da informação viva. Biblioteca Básica de Ciências Sociais, volume 7. São Paulo:

T. A. Queiroz, Editor, 1991.

Introdução- “Relator orais: do "indizível" ao "dízível"” e Capítulo VI “Técnica do gravador e registro da informação viva”.

Aula 10 – Registro e Análise dos dados qualitativos (i)

Maria Isaura Pereira de Queiroz. Variações sobre a técnica de gravador no registro da informação viva. Biblioteca Básica de Ciências Sociais, volume 7. São Paulo:

T. A. Queiroz, Editor, 1991.

VII. “Das entrevistas e da sua transcrição”, VIII. “Análise de documentos em ciências sociais” IX. “Da arte de dividir, da engenhosidade do construir”

José Carlos Sebe Bom Meihy. Manual de história oral. 5ª edição. São Paulo: Edições Loyola, 2005

Parte VI. “Operação prática da história oral”